Nästa artikel

  • Jörgen Thullberg och Erik Reinholdsson är kollegor på Återvändarskolan och arbetar för att elever med problematisk frånvaro ska få en fungerande skolgång.

Återvändarskolan ska bryta problematisk skolfrånvaro

Premium Återvändarskolan jobbar för att elever med problematisk frånvaro ska komma tillbaka till skolbänken. Lärarna Jörgen Thullberg och Erik Reinholdsson, som har utvecklat Återvändarskolans metod efter flera års arbete med elever som har hög frånvaro, menar att nyckeln till framgång är att snabbt etablera kontakt mellan eleven och hemskolan. 80 procent av verksamhetens inskrivna elever går vidare till gymnasiet, enligt deras egna siffror.

– Det handlar inte om att eleverna inte vill gå i skolan, de flesta vill och har försökt om och om igen, så att de blivit nästan utbrända. Det handlar om en oförmåga att gå till skolan så som den har varit utformad för dem. Vi jobbar med de individuella skälen hos varje elev för att få dem tillbaka till skolan, säger Jörgen Thullberg.   Jörgen Thullberg är ingenjör och lärare och halkade in i yrket via ett mattelärarvikariat. För tolv år sedan startade han Återvändars

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2020-05-13 03:00
Text: 
Lena Marieke Wemar
Kategorier: 
Metoder
Skola

Liknande innehåll

  1. Lästips: Lyckas med elever som har långvarig skolfrånvaro
  2. Här ges distansundervisning som särskilt stöd: ”Måste ha rimliga förväntningar och inte tro att detta kommer att lösa allt”
  3. Därför är samverkan lösningen vid problematisk frånvaro – ny bok
  4. Max, 12, om ticsen: "Jag kan inte styra över dem"
  5. Stockholm börjar med distansundervisning för elever med hög frånvaro: "Kan vara en stor fördel för vissa elever"
  6. Kan ström i hjärnan göra oss smartare?
  7. Lär dig mer om problematisk skolfrånvaro – 8 lästips
Annons

Populärt innehåll idag

  1. Snabbkurs i autism och adhd – här är 7 läsvärda Special Nest-listor
  2. Stimmande – ett sätt att bearbeta känslor
  3. Hon skriver om livet som skuggsyskon till en bror med autism och IF
  4. Rektor Linnea: ”Elever med svårigheter klarar sig bättre i en strukturerad skolmiljö”
  5. Studie undersöker internetbehandling för unga med dysmorfofobi
  6. Bente Danielsson lanserar Funkity som svar på funkisföräldrars adminbörda: ”Vi gör människor funktionshindrade genom systemet”
  7. KRÖNIKA: Jag väljer att älska det här livet i alla lägen, även när jag hatar det