-
Sex av tio elever i nian känner sig störda av kamraterna, enligt Skolinspektionens skolenkät.
-
Helena Olivestam Torold, verksamhetsutvecklare på Skolinspektionen, säger att studiero är intimt förknippat med det aktiva lärarstödet till eleverna.
-
Marcus Samuelsson undersöker om lärare kan träna upp sina undervisningsförmågor genom att undervisa virtuella elever, så kallade avatarer.
-
Pedagogikprofessorn och forskaren Marcus Samuelsson.
-
Gymnasieläraren Tove Phillips.
– Diskussionen om att införa ordningsbetyg igen och att ge lärare ökade befogenheter att sätta gränser leder lätt fel när gäller att skapa lugn och ro i skolan. Forskningen visar att det istället är sådant som struktur, tydlighet, engagemang och goda relationer mellan lärare och elever som skapar lugn i klassrum, säger Marcus Samuelsson. Marcus Samuelsson är professor i pedagogik vid Högskolan Väst i Trollhättan, men är tjänstledig för att forska vid Linköpings univers
Liknande innehåll
Populärt innehåll idag
- Snabbkurs i autism och adhd – här är 7 läsvärda Special Nest-listor
- Rektor Linnea: ”Elever med svårigheter klarar sig bättre i en strukturerad skolmiljö”
- Hon skriver om livet som skuggsyskon till en bror med autism och IF
- Stimmande – ett sätt att bearbeta känslor
- Studie undersöker internetbehandling för unga med dysmorfofobi
- Bente Danielsson lanserar Funkity som svar på funkisföräldrars adminbörda: ”Vi gör människor funktionshindrade genom systemet”
- Engelska – en språklig frizon för autistiska elever?