Nästa artikel
Premium Skolan befinner sig i en omtumlande tid där extra anpassningar kommer att skrotas. Under debattens gång har visuella stöd anklagats för att sinka språkutvecklingen, göra eleverna lata och bortskämda, och inte förbereda eleven för vuxenlivets verklighet. Specialpedagogerna Jenny Karlsson och Anna Morell reder ut myterna.
Specialpedagogerna Jenny Karlsson och Anna Morell har skrivit två böcker om visuella stöd i skolan och har noterat myter och invändningar som florerar kring stöden. – Jag förstår knappt varför, det är snarare en icke-fråga då vi ju själva allihopa använder och mår bra av visuella stöd, menar Jenny Karlsson. – Jag tror motståndet till stor del handlar om att man är osäker på hur de ska användas. I tanken blir det att sätta upp bilder på tavlan som kan kännas obekvämt e
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Rektor Linnea: ”Elever med svårigheter klarar sig bättre i en strukturerad skolmiljö”
- Så här funkar WISC-testet
- Hon skriver om livet som skuggsyskon till en bror med autism och IF
- Stimmande – ett sätt att bearbeta känslor
- Hon löste gåtan "Sveriges farligaste kvinna"
- WAIS-testet som kartlägger hur vuxna tänker och lär
- Monotropism vid autism – att fokusera djupt istället för brett