Nästa artikel
Premium Debatten om lågaffektivt bemötande har gått varm det senaste året. Varför väcker metoden så starka reaktioner? Det handlar om att vilja plocka politiska poänger, anser psykologen Bo Hejlskov Elvén. Det handlar också om missförstånd och bristande implementering, menar psykologen Terese Österholm och pedagogen Jennie Linde, som diskuterade frågan på konferensen Lågaffektiva Dagarna som anordnades i Malmö förra veckan. Special Nest var på plats.
– Det finns lärare som är rädda för att det ska bli rörigt ute i skolorna med lågaffektivt bemötande, men om hela metoden implementeras rätt och skolledningen är kunnig, så kan alla på skolan få en samsyn kring varför de vill arbeta så här, sade Jennie Linde. – Nu har arbetssättet nått ut i skolorna och de har verkligen börjat använda metoden, men ibland kan jag se att metoden blir gisslan för annat missnöje, som organisatoriska brister eller minskade resurser, sade Tere
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Så kan arbetslivet anpassas vid autism och adhd
- "Önskar man kunde förstå vilken stor skillnad DBS kan göra vid OCD"
- Hon löste gåtan "Sveriges farligaste kvinna"
- Stimmande – ett sätt att bearbeta känslor
- Inte vanliga utbrott: Så känner du igen autistisk meltdown/shutdown
- KAT-kittet hjälper till att identifiera känslor
- Så här funkar WISC-testet