Nästa artikel
Premium Fortlöpande observationer av varje barns utveckling är nödvändiga för att förskolepersonal ska kunna hålla meningsfulla utvecklingssamtal med föräldrar och göra en god pedagogisk planering. Nu har logopeden Astrid Frylmark översatt det norska materialet ”Alla ska med” som ska underlätta dessa observationer inom den svenska förskolan.
– Föräldrar undrar om deras barn trivs på förskolan, hur det går i leken och hur det klarar situationer som vila, mat och samling. Då kan detta material ge personalen trygghet i att göra fortlöpande observationer och för att vara förberedda inför utvecklingssamtal, men de får även underlag till sin egen pedagogiska planering av verksamheten, säger Astrid Frylmark. Astrid Frylmark är logoped sedan mer än 40 år och hon var en av de första kommunanställda logopederna i Sverige.
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Nytt verktyg ska stärka lärmiljön för barn med autism i förskolan
- "Önskar man kunde förstå vilken stor skillnad DBS kan göra vid OCD"
- Så kan arbetslivet anpassas vid autism och adhd
- No excuses: Vad innebär skolmodellen – och vad säger forskningen?
- Så här funkar WISC-testet
- 10 böcker för hängmattan
- Nytt verktyg: Så kan autism och adhd upptäckas i förskolan