Nästa artikel

  • Pernilla Oscarsson är verksamhetschef för elevhälsan i Krokom och har varit med om att ta fram resursspåret för barn med autism.

  • Annika Widén är rektor för Dvärsätts skola som erbjuder ett anpassat resursspår för barn med autism.

  • I den lilla gruppen för elever med autism får eleverna hjälp genom bildstöd och alla har en enskild fast arbetsplats i en lugnare vrå. 

Krokom startar resursspår för elever med autism

Premium Små undervisningsgrupper, bildstöd och fasta arbetsplatser. I Krokom byggs nu ett resursspår för elever med autism. Special Nest har intervjuat rektorn Annika Widén och elevhälsans verksamhetschef Pernilla Oscarsson.

Det var våren 2022 som barn- och utbildningsnämnden i Krokoms kommun fattade beslut om att införa ett resursspår för elever med autism. I Östersunds kommun fanns redan en liknande verksamhet, med tio platser för elever som har autism och svårigheter att följa den ordinarie skolgången. Det nya resursspåret i Krokom finns på Dvärsätts skola, där det omfattar fyra platser från förskoleklass till sjätte klass. Resursspåret finns också på Nyhedens skola, där det omfattar fyra pl

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2023-02-01 03:00
Text: 
Lena Marieke Wemar
Bild: 
ShutterstockPrivat
Kategorier: 
Politik
Skola

Liknande innehåll

  1. Nytt npf-anpassat gymnasieprogram i Jämtland
  2. Stort intresse för Östersunds nya resursskola för elever med autism
  3. "Skolan behöver lyssna mer på oss föräldrar"
  4. Tufft läge för unga som får avslag på ansökan om aktivitetsersättning
  5. Extra anpassningar kan skrotas – utredning pågår
  6. Stort intresse för distansundervisning vid problematisk skolfrånvaro
  7. Kvinnor inom skola, vård och omsorg oftast sjukskrivna
Annons

Populärt innehåll idag

  1. Engelska – en språklig frizon för autistiska elever?
  2. "Flickor med npf söker ofta vård i tonåren, men blir inte hjälpta"
  3. ”Små barn har större chans att lyckas”
  4. "Lugnt bemötande minskar konflikter"
  5. Språkstörning, språkförsening och dyslexi
  6. ”Man får aldrig tillämpa PYS i stället för att sätta in särskilt stöd”
  7. Mentalisering – att se sig själv utifrån och andra inifrån