Nästa artikel

  • Anki Sandberg är ordförande på Riksförbundet Attention.

  • Genrebild. Barnet på bilden har inget att göra med innehållet i texten.

  • Katarina Nyström är enhetschef på Skolverket.

Ny rapport ger dyster bild av skolsituationen för elever med npf

Premium Rektorer och huvudmän inom grundskolan har svarat på en enkätundersökning från Skolverket. Rapporten instämmer i problembilden – elever med diagnoser som autism, adhd och språkstörningar får inte stödet de har rätt till, och den främsta boven i dramat är en knaper skolbudget. Här är sex slutsatser från undersökningen. "Rapporten speglar en förvånansvärd passiv inställning hos rektorer", säger Anki Sandberg, ordförande på Riksförbundet Attention.

1. Ytterligare bevis på brister vid npf Rapporten instämmer i bilden av att grundskoleelever med npf inte får stödet som de har rätt till. Enligt skollagen ska alla elever få stödet och stimulansen som de behöver för att utvecklas så långt som möjligt utifrån sina förutsättningar. Katarina Nyström är enhetschef på Skolverket. – Det är allvarligt att elever med npf eller liknande utmaningar inte alltid får det stöd de har rätt till enligt skollagen. Det riskerar att leda t

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2025-04-16 03:00
Text: 
Josefin Strang
Bild: 
ShutterstockSusanne KronholmSkolverket
Kategorier: 
Politik
Skola

Liknande innehåll

  1. Tuff skolgång för barn med npf: ”En väckarklocka för politikerna”
  2. Larmet: Allt fler elever har problematisk frånvaro
  3. Skolan kan för lite om NPF
  4. 3 av 10 barn får för lite stöd i skolan
  5. Olika åsikter om förskoleavdelning för barn med autism
  6. Granskning: 24 av 29 skolor möter inte behoven hos begåvade fyror
  7. Frånvaron i skolan granskas
Annons

Populärt innehåll idag

  1. Rektor Linnea: ”Elever med svårigheter klarar sig bättre i en strukturerad skolmiljö”
  2. Så här funkar WISC-testet
  3. Hon löste gåtan "Sveriges farligaste kvinna"
  4. Stimmande – ett sätt att bearbeta känslor
  5. Hon skriver om livet som skuggsyskon till en bror med autism och IF
  6. WAIS-testet som kartlägger hur vuxna tänker och lär
  7. Mentalisering – att se sig själv utifrån och andra inifrån