Nästa artikel

  • "Det är viktigt att lärarna blir medvetna om att det här fenomenet finns och att man anpassar undervisningen", säger Daniel Sandin som har skrivit en bok om talrädsla i skolan.

”Viktigt att inte släppa talrädda elever”

Premium Svettningar, stammande språk och ångest. Gymnasieläraren Daniel Sandin vill med sin nya bok belysa ett lika problematiskt som ouppmärksammat fenomen – talrädsla.

Det är en vecka kvar till en muntlig redovisning av en uppgift i svenska. Isabelle är diagnostiserad med autism, går på gymnasiet och har under hela sin skoltid haft ett inre motstånd mot att prata inför grupper. Nu känner hon nervositeten komma krypande. Trots detta genomför hon redovisningen, men med mycket möda: darrig röst, svettningar och ångest. Efteråt är det som att en sten har släppt från hennes axlar, men samtidigt kvarstår en viss skamkänsla: hur kul är det att visa

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2017-06-16 03:00
Text: 
Tomas Nilsson
Bild: 
Shutterstock
Kategorier: 
Hjälpmedel
Skola

Liknande innehåll

  1. IVF-behandling och autism
  2. ”Vi blir en viktig del av ungdomarnas liv”
  3. Hon skriver öppenhjärtigt om sin sons regressiva autism
  4. Paret hittade vägen ut ur kaoset
  5. ”Daniel Tiger är en guide till socialt samspel”
  6. Ny bok med tips på pedagogisk tillgänglighet vid högre studier
  7. Jobb för personer med npf: ”Störst framgång hos medvetna företag”
Annons

Populärt innehåll idag

  1. Nu avslutas projektet för diagnostisk omprövning – 55 av 75 unga vuxna fick sin npf-diagnos borttagen
  2. Engelska – en språklig frizon för autistiska elever?
  3. Så här funkar WISC-testet
  4. ”Borderline är ett neuropsykiatriskt tillstånd.”
  5. 12 boktips inför sommaren – läs på om autism och adhd
  6. Forskning: Taktil massage ger lindring till unga med adhd
  7. Friåkaren Jon Olsson om adhd-diagnosen: ”För mig har det varit mer positivt än negativt”