-
Narin Aktas är lärare på Tallbackaskolan. ”Det viktigaste är inte att vinna, den riktiga vinsten är att väcka intresse för läsningen”, säger hon.
-
Vinnargänget. Klass 4C på Tallbackaskolan i Solna läste i snitt tre timmar per dag och person mellan 15 september och 1 december.
Medan läsutmaningen pågick kunde klassläraren Narin Aktas ibland kika ut genom fönstret och se skolgården nedanför, där eleverna satt längs skolans fasad med böcker i knäna. Vissa gick omkring under rasten som osaliga andar, med näsan i varsin bok. Läsdrivet hos eleverna har varit så stort att vissa vårdnadshavare blivit en smula bekymrade. – Det höll jag faktiskt med om. En elev läste ibland åtta timmar per dag! Vissa gånger har jag skickat ut eleverna utan böcker och sagt
Liknande innehåll
Populärt innehåll idag
- Rektor Linnea: ”Elever med svårigheter klarar sig bättre i en strukturerad skolmiljö”
- Bente Danielsson lanserar Funkity som svar på funkisföräldrars adminbörda: ”Vi gör människor funktionshindrade genom systemet”
- Så här funkar WISC-testet
- Så fungerar adhd-medicin
- Så tänker personer med autism om kärleksrelationer
- Hon skriver om livet som skuggsyskon till en bror med autism och IF
- Ny bok om hur personer med npf kan minska vardagsstressen